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    学情分析 本课所依据的课程标准是“我与他人和集体”部分中的“交往与沟通”。要求学生发展的核心素养是:文化自信、文明交往。 《让友谊之树常青》是部编版教材初一道德与法治第二单元第五课第一个框题。在此之前,学生们已经学习了《深深浅浅话友谊》,知道了友谊的特质是什么,友谊需要澄清哪些误解。本框题内容继续谈了如何建立和发展友谊,给学生提供了一些交友的智慧,以让朋友之间的友谊天长地久。 教学工具 学生从小学进入初中,各方面都发生了很大变化,如何尽快适应初中生活,学会与同学老师正确交往是非常重要的。随着身体的发育,学生的心理发生了微妙的变化,许多心事不太愿意跟父母倾述,更希望与同伴交往,对友情的渴望更加强烈。但由于缺少解决问题的经验,在交友中难免遇到一些棘手的事情或烦恼,急需具体方法上的指点与情感上的渗透。而本课则为学生进入一个新环境如何结交朋友提供了方法上的指导,相信通过本课学习后学生在结交朋友和维护友情方面能够更加得心应手。 教学资源 教学目标1、知识目标:学会建立友谊的具体方法。 2、能力目标:学会与同学、朋友正确交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。 3、情感态度与价值观目标:初步树立正...(教案全文约549字) 第二单元 友谊的天空 让友谊之树常青之建立友谊_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:33:15  视频时长:00:11:26