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    学情分析      《山行》是部编版语文三年级上册第二单元的一篇课文,本单元都与秋天有关,语文要素是运用多种方法理解难懂的词语,《山行》作为本单元的第一篇课文,更有着举足轻重的地位。这首古诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。作者以丰富的想象,生动的描写,凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。教学工具     三年级的学生对于古诗的学习已经掌握了一定的学习方法,形成了一定的基础,相较于低年级,知识经验扩大了,认知能力发展了,所以古诗教学中可以多让孩子自主发现并总结理解字词的方法,继续培养学生的朗读和感悟能力,最大限度地把主动权交给学生,让学生真正地成为学习的主人。教学资源运用WPS软件进行原创制作教学目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗,学会用多种方法理解难懂的词语。 2、想象古诗的画面,感受古诗的意境。 教学重难点1、运用多种方法理解难懂的词语。 2、想...(教案全文约760字) 第二单元 《山行》片段教学_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:24:30  视频时长:00:14:49