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    学情分析本课题是在学生对酸和碱的性质与用途有了初步认识之后,又进一步提出的:酸和碱之间会发生什么反应。教材单独设计这样一个课题,这既是学生深入学习的需要,又体现了中和反应的重要性。 而酸与碱中和反应的产物是盐,所以 这一章节对下一单元的学习起到承上启下的作用。教学工具学生已经了解了常见酸和碱的一些性质,初步具备从微观角度分析酸和碱溶液,以及解释酸碱分别具有相似化学性质的能力。  并且学生在生活实践中会接触到这类反应,已具备一些学习化学的方法,渴望通过自主探究来解决问题。教学资源这两个微课视频都是放在课前让学生先看,先预习的。后三个是上课时用。自制指示剂实验是由学生录制,其他均为网上下载。教学目标1、知识与技能:认识酸和碱中和反应及其本质,以及在实际中的应用。 2、过程与方法:通过实验探究培养学生收集处理信息的能力。 3、情感态度价值观:培养学生交流合作意识和科学探究精神,通过中和反应的应用体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。 4、核心素养:证据推理与模型认知,培养学生收集证据及认识化学现象与模型之间的联系,能运用模型来描叙和解释化学现象。 &...(教案全文约1467字) 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:21:56  视频时长:00:14:48