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    学情分析《常见的酸和碱》为人教版新课标教材九年级《化学》下册第十单元的课题1,本课题由三课时组成,第一课时主要内容是:认识酸、碱能与指示剂作用的性质,从而初步体现酸和碱作为不同种类物质具有不同的性质,使学生对酸碱的性质有了一些初步的了解.本节课十分鲜明的体现的新教材的特点,通过实验探究的方法获得感性认识,代替了枯燥的概念性的叙述文字,同时培养了学生的实验技能和实验创新能力。 教学工具对于常见的酸和碱,在已有的生活经验和以往的学习过程中,学生已经接触到这两类物质,对它们已经有了零散、初步的认识。在学习第六单元二氧化碳相关的性质时,制取二氧化碳用到的盐酸,检验二氧化碳与水反应时接触到的醋酸,碳酸等都是酸。对于碱学生也接触过检验二氧化碳用的石灰水、分子性质实验中接触的氨水,并且知道氨水能让无色酚酞溶液变红。对于九年级的学生来说,现阶段的他们处于一个好奇心和求知欲都特别旺盛的阶段,所以,对本节课中容易操作的实验探究,可以让学生自己动手,比如自制酸碱指示剂的实验,这对激发学生学习化学的兴趣,培养学生动手实验的技巧以及细致地观察和描述实验现象的能力有很大的帮助。而由于学生现有知识水平有限,本节学生...(教案全文约1695字) 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:31:55  视频时长:00:45:04