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Tag: 课题2 酸和碱的中和反应
    学情分析  通过本单元课题1《常见的酸和碱》的学习，学生知道了酸和碱能够使酸碱指示剂变色，认识了酸碱的一些化学性质，掌握了基础的实验操作，也具备了一定的问题探究能力，对于小组合作学习也有了一些经验，为本节课的探究奠定了基础。   在此之前学生接触的化学变化一般都伴随有明显的现象，他们习惯于根据现象判断反应的发生，许多酸碱溶液混合后因为没有明显的现象发生，学生对中和反应能否发生可能会存有疑惑，这是本节课需要解决的重点，也正是探究活动的切入点。通过本节课的学习，使学生从离子的角度理解中和反应的实质，为本节课需解决的难点。教学工具 稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞溶液、滴管、试管、试管架；媒体教学资源教学目标1、知道酸和碱之间能发生中和反应，了解中和反应在实际中的应用；2、学会借助指示剂判断酸碱发生中和反应的探究方法；3、认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力；发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。教学重难点1、中和反应的概念及应用；2、中和反应的实验探究设计；3、中和反应的实...(教案全文约1250字) 课题2 酸和碱的中和反应_王老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:25:36　 视频时长：00:43:16

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