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  3. 第八单元 26 忆读书_第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 忆读书 26 忆读书 26 忆读书（第二课时） 26 《忆读书》
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    学情分析    《忆读书》是统编版小学五年级上册第八单元第二篇课文，是我国现代作家冰心的一篇叙事散文。这个单元的人文目标是读书明智，培养学生好读书，多读书，读好书的习惯，单元要求是“阅读时注意根据要求梳理信息，把握内容要点；根据表达的需要，分段表述，突出重点”。第一篇是《古人谈读书》着重于怎么读书，这篇读文着力于读什么书，后面还有一篇略读课文《我的长生果》和口语交际及语文园地。   《忆读书》是学生学习这一单元语文要素的例文，这篇文章按照时间顺序，回忆了作者童年时期的读书经历、选书的标准以及读书的方法等，表达了“读书是我生命中最大的快乐”的感悟。这篇课文里有大量的信息，如阅读书目、选书的标准等对梳理主要内容有些干扰。课后题有一定的提示，教学中以问题为主导，组织学生合作学习，体验归纳梳理的方法读懂课文，借鉴冰心的读书方法，激励自己坚持阅读。  本片段主要通过梳理作者的读书经历，以跳读的方式快速阅读，找出作者选取的时间段、所读的书目以及读书的感受，梳理好书的标准。 教学工具    &n...(教案全文约1117字) 第八单元 26 忆读书_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:21:50　 视频时长：00:13:04

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