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    学情分析《小蝌蚪》选自湘美版小学美术二年级上册第十课的内容。这是一节通过创设情境培养同学想象力和绘画表现能力的科目。 注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验。注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验。 教学工具二年级的学生想象力丰富,大胆、活泼,接受能力强。性格特点喜好有趣好玩的事物。 二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画动手过程中，还缺乏大胆的想象，创造这方面有待提高。 教学资源背景图为网络插画，小蝌蚪动态视频及音乐为网络下载。（课件自制）教学目标1、认识小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现。 2、根据特定情境推理思考，在绘画中自如表达想象，提高绘画表现力。 3、养成良好的思维习惯，增强热爱生活的情感关心他人和环境保护的意识。 教学重难点1、提高学生对绘画表现的认识，内化情感。 2、并初步建立相似型组合可产生有趣画面的意识。 3、向学生巧妙的渗透相似型的组合与排列的形式美感。 教学方法第10课 小蝌蚪10.小蝌蚪 头：前小后大尾：前粗后细 聚、散、穿插  教学过程教学过程一、...(教案全文约1153字) 第10课 小蝌蚪_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:08:55　 视频时长：00:12:12

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