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Tag: 第10课 小蝌蚪
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    学情分析《小蝌蚪》是一节通过创设情境，培养学生创造思维和绘画表现能力的一课。教材图片清晰生动、情境感强，以一群小蝌蚪们排队出发开始充满快乐的冒险之旅来展开故事，引导学生在这一特定的情境中思考、想象，创造性地参与绘画和学习。以连环画的形式开展故事的同时，有针对性的让学生体会并认识在绘画中多个点状相似的形疏密排列、组合可构成美观有趣的图画。使得学生在充满童趣的故事和绘画技能培养的过程中，表达源自故事和绘画带来的快乐。教学工具低年级学生活泼可爱、思维独特。喜欢按照自己的想法自由地表现画面。本课以学生亲切、熟悉的小蝌蚪为题材，巧妙地向学生渗透了相似形的组合随意而有趣，多样和多变的绘画基础知识。同时激发学生的表现欲望和独创思维。让学生能够自信、大胆、自由的通过美术形式表达想法与感情。教学资源1、通过音频《小蝌蚪》，边唱边带领小朋友像小蝌蚪一样游啊游，让学生身临其境感受小蝌蚪的生活情境。2、谜语“小小蝌蚪像黑豆，细长尾巴圆圆头”总结小蝌蚪的特征。3、视频《小蝌蚪找妈妈》，引导学生展开联想，畅谈构思。4、指导学生观看图片，从不同情境和用材上进行创作。教学目标1、 能认识了解小动物的外形特征...(教案全文约984字) 第10课 小蝌蚪_蒋老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:03:38　 视频时长：42:33

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