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Tag: 圆的周长 2.圆的周长 5 圆的周长 六 圆（圆的周长） 圆的周长和弧长
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    学情分析   《圆的周长》是人教版六年级上册第四单元的教学内容，这部分内容是学生在三年级上册学习了周长的概念以及长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。因此本节课特别需要注重以下两个方面的学习： 一、  理解圆周率的意义，熟记圆周率正确值。    圆周率是一个非常抽象的概念，本堂课尝试让学生用“化曲为直”的新思路去探究圆周长与直径的关系。圆周率的推导过程需要同学们经历操作，猜想，测量，计算，验证，讨论，归纳等步骤。 二、  掌握圆的周长计算公式。     利用圆周率直径以及圆周长的关系能快速推导出圆的周长公式。 教学工具    学生已经认识了周长的含义，并学习了长方形正方形的周长的计算公式，联系生活中常见的图形圆，教学圆的周长可通过“化曲为直”的方法，可借...(教案全文约1177字) 5 圆 2.圆的周长_第一课时_孔老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:03:27　 视频时长：00:14:40

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