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    学情分析本节课是八年级上册第三单元第七课《积极奉献社会》的第一框题。第三单元在前两个单元的基础上进行了更高层次的提升。经过前几课的学习，学生们已经学过尊重他人、以礼待人等社会生活规范，树立了社会责任意识，从而为本课“关爱他人”的学习打下了基础。也为下一框题“服务社会”做了铺垫。所以，本课在本单元骑着承上启下的作用。本框题主要涉及的问题是如何关爱他人，具体包括两大问题：关爱他人是一种幸福与关爱他人是一种艺术。通过本课的学习，有利于引导学生梳理关爱他人的意识，在实际生活中，关爱他人时能做到心怀善意、尽己所能及掌握策略等问题。教学工具八年级的学生已经具有一定的知识储备、生活阅历和辩证分析问题的能力，对关爱他人、奉献社会等问题具有不同程度的认识和理解。大多数学生基本认同关爱他人、奉献社会的正向意义，在现实生活中能够主动关爱他人、积极参与社会公益活动。但是，部分学生存在“事不关己高高挂起”的态度，觉得只要好好学习就可以了，社会离自己很遥远。这个时候需要引导学生树立正向积极的价值观，学会关爱他人，了解他人，懂得运用策略和方法去传递自己的善意。教学资源“长沙十二时辰”来自于腾讯视频号 “刘国兴，我们...(教案全文约650字) 关爱他人_尹老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:03:26　 视频时长：00:11:23

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