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    学情分析《掷一掷》一课是人教版义务教育教科书五年级上册第四单元的50——51面内容。属于小学数学“时间与综合应用”部分内容，它是在学生学习了“可能性”、组合等相关知识的基础上，以游戏形式探讨可能性、不可能性及可能性大小的实践活动，而且这部分知识的学习运用会为学生学习后面的统计与概率知识奠定良好的基础。教学工具五年级学生具备一定的动手探究能力，同时积累了一定的生活经验，学生在老师有效的引导下，能够通过经历猜想、试验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小。教学资源教学课件中，有一个资源链接，需要下载这个“骰子”资源包，连接里面的小程序才可以使用。教学目标 1.通过本次活动，学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程，综合运用所学知识来探讨事件发生的可能性大小。 2.在活动中，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力，以及合作交流的能力。 3.利用信息技术辅助教学，通过“掷一掷”小程序验证大数据，经过多次实践，感受偶然性后面的必然性。 教学重难点教学重点：探索两颗色子点数之和在5.6.7.8.9居多的道理。 教学难点：综合运用所学知识解决问题。 教学方法掷一掷 红队：...(教案全文约1077字) 掷一掷_第一课时_颜老师_一等奖 发布时间： 2023-11-12 11:41:57　 视频时长：00:14:51

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