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    学情分析《整十数加、减整十数》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册第6单元的教学内容。整十数加、减整十数的计算方法与10以内加、减法的计算方法基本相同，不同点是这里是以“十”为计数单位的。教材的编排，有助于学生加深对相同计数单位的数可以直接相加、减的认识，并通过类比，体会整十数的加、减与个位数加、减的相同点。为后面学习任意两个数相加、减打下基础。 教学工具学生已有认知基础学过100以内数的读写组成初步认识整十数加一位数和相应的减法，20以内加减法和连加连减，加减混合的计算顺序。其实学生对新知并非毫无经验，很多学生已能独立计算整十数加减整十数，但能清晰表述算理的学生不多，知其然而不知其所以然。因此可引导学生利用知识的迁移，在原有基础上获得新知。 教学资源自主设计制作教学目标1.使学生理解整十数加、减整十数的算理，学会整十数加、减整十数的口算方法。 2.通过本节课的学习，培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。 3.教育学生爱学习，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。 教学重难点教学重点:学会整十数加、减整十数的口算方法。 教学难点:理解整...(教案全文约1208字) 整十数加、减整十数_程老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:33:05　 视频时长：00:13:26

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