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Tag: 有序数对 7.1.1 有序数对 用有序数对表示位置
    学情分析有序数对是人教版七年级数学下册第六章《平面直角坐标系》第一节的内容，它是学习直角坐标系的基础知识，也直接关系到后面对函数图像的学习，同时这也是将几何图形向数转化的初步内容,平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，使得我们可以用几何方法研究代数问题，又可以利用代数方法研究几何问题，所以有序数对的学习，构成更广阔的范围内的数形结合、互相转化的理论基础。因此，让学生正确而深刻地理解有序数对是学好本章的关键所在。教学工具七年级学生的数学思维能力、抽象思维能力、以及用数学语言符号表达思维对象、思维结构的能力没有达到一定的水平，所以采用用日常生活的例子，课堂设置了游戏环节，讲练结合，让学生在轻松的课堂氛围中学习。教学资源根据小组成员的推荐，采取洋葱数学的微课动画为模板，利用微课等信息技术资源加入自己的见解，吸引学生注意，提高学习兴趣，并且进行了裁剪比原视频短很多教学目标 通过丰富的实例认识有序数对，感受他在确定点的位置的作用；理解有序数对的概念，学会用有序数对表示点的位置。 通过学习位置确定的方法，发展初步的空间观念：通过有序数对表示物体的位置，培养学生的符号感和抽象思维能力，并增强数学应用意识...(教案全文约438字) 7.1.1 有序数对_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:28:41　 视频时长：00:11:48

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