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7.1.1 有序数对_第一课时
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课件预览截图
学情分析有序数对是本章《平面直角坐标系》的起始课,平面直角坐标系又称为笛卡儿坐标,这是为了纪念法国数学家笛卡儿对数学所做的贡献而命名的。笛卡儿创立了直角坐标系,将“数”与“形”联系了起来,为以后的学习奠定了基础。 教学工具学生好奇心较强,认识新事物的兴趣浓厚, 在七年级上册学生已经学习了数轴,知道如何在直线上确定一个点的位置,本节将由“线”拓展到了“面”,学生在小学已经接触过类似问题,掌握本节知识相对比较轻松。 教学目标( 一 )知识与技能 理解有序数对的概念,并能用有序数对确定平面内点的位置。 ( 二 )过程与方法 通过实际生活中的情景,让学生感知“有序数对”,并学会将其应用于生活中解决实际问题,以此培养学生探究、归纳、应用等数学思维能力。 (三)情感态度与价值观 培养学生自主探索、积极思考的精神,感受数学与实际生活紧密相连,体验数学的趣味。 教学重难点 (一)重点 理解有序数对的概念,并能用有序数对确定平面内点的位置。 (二)难点 理解...(教案全文约1145字) 发布时间: 2023-03-20 06:41:19 视频时长:32:06