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  3. 课文6 忆江南_第一课时_谭老师_三等奖

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    学情分析三年级的学生在思维在很大程度上还主要依靠直观的、具体的内容。对古诗词的学习更加需要利用直观教学手段，来提高学生的学习积极性，培养学生对古诗词的兴趣，以及他们对古诗词独特的理解和体会。教学工具PPT课件教学资源教学目标1.初步认识“词”这种文学体裁。2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。3.理解词的意思，想象词所描绘的画面，体会词中表达的情感。教学重难点1．根据词所描绘的景物，想像画面，体会词中表达的情感。2．有感情朗读。在读中情悟，在读中生情，在读中赏文。教学方法讲授法 引导法  以情悟情、以读促读法   情感熏陶法  以演入境  教学过程一、播放歌曲，营造意境美1.听曲看图，介绍江南孩子们，今天老师要带大家去一个美丽的地方，是哪儿呢？请大家欣赏这首歌曲，你一定能从歌曲中找到答案。【出示课件（播放歌曲《忆江南》）】谁来说说歌曲中唱的是什么地方？（生回答）（板书：江南）（齐读）【出示课件（地图）】江南呀，就是长江以南。其实，我们脚底下踩着的就是江南的沃土。江南风光旖旎，唐代大...(教案全文约2035字) 课文6 忆江南_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:34:46　 视频时长：00:41:14

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