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课文6 忆江南_第一课时_谭老师_三等奖
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学情分析三年级的学生在思维在很大程度上还主要依靠直观的、具体的内容。对古诗词的学习更加需要利用直观教学手段,来提高学生的学习积极性,培养学生对古诗词的兴趣,以及他们对古诗词独特的理解和体会。教学工具PPT课件教学资源教学目标1.初步认识“词”这种文学体裁。2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。3.理解词的意思,想象词所描绘的画面,体会词中表达的情感。教学重难点1.根据词所描绘的景物,想像画面,体会词中表达的情感。2.有感情朗读。在读中情悟,在读中生情,在读中赏文。教学方法讲授法 引导法 以情悟情、以读促读法 情感熏陶法 以演入境 教学过程一、播放歌曲,营造意境美1.听曲看图,介绍江南孩子们,今天老师要带大家去一个美丽的地方,是哪儿呢?请大家欣赏这首歌曲,你一定能从歌曲中找到答案。【出示课件(播放歌曲《忆江南》)】谁来说说歌曲中唱的是什么地方?(生回答)(板书:江南)(齐读)【出示课件(地图)】江南呀,就是长江以南。其实,我们脚底下踩着的就是江南的沃土。江南风光旖旎,唐代大...(教案全文约2035字) 发布时间: 2023-03-18 20:34:46 视频时长:00:41:14