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    学情分析巧借三步妙引想象力  《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼，字里行间充满了童趣。立足单元整体，作如下分析:一、聚焦习作要素 统编教材高度重视学生习作能力的培养，从三年级开始，每册都编排一个专门的习作单元，强化习作能力的培养。（一）上下勾连 精准定位       八大单元三上·观察三下·想象四上·写事四下·写景五上·写物五下·写人六上围绕中心意思写六下表达真情实感   纵向对比三到六年级编排的8个习作专题，本单元是习作单元，延续了三年级上册习作单元的编排体系。  《我变成了一棵树》，这篇课文讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，在大胆想象中实现“我”“美好”的愿望。这些故事中的想象大胆、奇特，能让学生充分感受到想象的神奇。（二）左右环顾 明确联系  本单元语文要素“走进想象的世界，感受想象的神奇”有梯度地分布在单...(教案全文约2308字) 第五单元 17 我变成了一棵树_第二课时_彭老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 02:16:30　 视频时长：00:14:39

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