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  3. 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 第10课 秦末农民大起义_第一课时_张老师_三等奖

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Tag: 秦末农民大起义 第10课 秦末农民大起义
    学情分析本课内容包括三个子目，分别是：“秦的暴政”“陈胜、吴广起义”“楚汉之争”。本课紧承第9课内容，讲述秦国在统一六国后，秦始皇在统治帝国中所埋下的隐患，最终导致秦朝二世而亡，秦朝灭亡后，西汉登上历史舞台。本课起着承上启下的衔接作用，对于学生理解秦汉历史发展的脉络有着深远的影响。同时结合第九课和第十课，可以从功和过两个方面辩证全面评价秦始皇，培养学生的思辨意识。 教学工具通过前面所学，学生已对秦始皇建立的帝国政治、经济、文化格局有所了解，但尚不知这些举措所埋下的统治隐患，所以在讲授新课时，需充分调动前面所学知识，让学生充分体会前后之间的联系，以培养学生的大历史观念。七年级的学生刚刚接触历史学习，对这门学科具有浓厚的兴趣，但是中国古代历史距离学生生活较远，具有抽象性，因此在进行教学设计时尽量创设情境，让学生感知历史。 教学目标1．知识与能力：掌握秦朝灭亡的原因，了解陈胜吴广起义的历史意义，了解楚汉之争的由来； 2．过程与方法：通过视频、图片、史料等资源，再现历史情景，引导直观感受秦朝政治的严苛，理解秦朝的苛政是秦朝灭亡的根本原因；通过小组讨论，引导学生客观评价秦始皇的功与过，提升学生客...(教案全文约1383字) 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 第10课 秦末农民大起义_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:56:35　 视频时长：00:34:07

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