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Tag: 时、分、秒 二 时、分、秒 时、分、秒 整理和复习 《时、分、秒》整理和复习 1 时、分、秒—秒的认识
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    学情分析   教材贴近生活实际，是孩子们每天都在经历的事情，让孩子们更容易接受，并且积极参与探索自己因玩耍所经历的时间长短，增强孩子们的时间观念，进一步感知数学与生活的联系，了解生活中处处有数学。教学工具   时分秒是学生在生活中经常用到的知识，平时学生可能都能说出一些有关时间的概念，但他们并没有把这些知识上升到理论的高度。所以在教学中重点设计一些与学生自己的日常生活密切相关的内容，以帮助学生加强观念的认知。教学资源例2的两张图片是班级活动自己拍的照片。 钟表是自己制作的截图后的照片。 背景图是百度搜索的。教学目标1、结合生活实际，引导学生自主探索时间的计算方法，充分发挥学生的主观能动性。 2、通过学习让学生感知和体验时间，逐步建立时间观念。 3、培养学生独立思考的能力。 教学重难点1、教学重点：会进行一些有关经过时间的简单计算。 2、教学难点：会求经过时间的简单计算方法和原来。教学方法计算经过的时间           &...(教案全文约1910字) 计算经过的时间_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:55:53　 视频时长：00:34:05

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