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  3. 第三单元 《诗经 关雎》_第一课时_吴老师_三等奖

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Tag: 关雎 为《诗经》谱写的歌曲《关雎》
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    学情分析  《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我们在诗歌鉴赏中必须了解的一部作品。而《关雎》作为《诗经》的开篇之作，充分展现了《诗经》的艺术风格。《诗经》中有不少歌咏爱情的诗，或表达对美好爱情的向往与追求，或抒发爱而不得的忧伤和怅惘。《关雎》就是其中最为大家熟知和传诵的一篇佳作，诗中写一名男子思慕着一位美丽贤淑的少女，由于爱恋之深，女子的身影一直萦绕在他的脑海中，令他难以安睡，令他难以忘却。他幻想着终有一天与这位女子结为永好，过上美满和谐的生活。   《关雎》这首诗中表达的情感直率真挚，清新动人。从内容上而言，叙事性较强，所以对于八年级的学生来说，理解难度并不大。本节课重点在于引导学生借助联想，去体会诗歌的意境，体会诗中所传达出的美好情感。同时，初步了解《诗经》中“赋比兴”艺术手法的运用和“重章叠唱”的结构形式。教学工具 《关雎》是八年级下册第三单元的内容，此时，学生已经有了两年的诗歌阅读和文言文阅读鉴赏能力的积累，加之《关雎》这首诗歌内容叙事性较强，内容简单，所以诗歌应当是比较容易理解的。理解诗歌内容环节应该多关注后进生，给他们展...(教案全文约1362字) 第三单元 《诗经 关雎》_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:49:58　 视频时长：00:45:13

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