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Tag: 我们小点儿声 12 我们小点儿声
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    学情分析  《我们小点儿声》这一课在《品德与生活课程标准》的课程结构框架中属于“儿童与社会”的这条轴线。在课程内容中，则是属于“负责任，有爱心”这一栏目下的“懂礼貌、守秩序、爱护公物、行为文明”的范畴。本课教材由“教室里面有点吵” 展开话题，引出学校有吵闹不安静的现象，再用“小小调音师”的版块引导学生如何消除校园噪音，最后通过“这里也要小点声”，培养学生在公共场所也要轻声细语的文明习惯。 教学工具   二年级的孩子经过在校一年的常规训练和学习，已经知道校园的一些常规要求和在公共场所的注意事项。但在教室、校园和公共场所我们随处可以看到孩子们大声喧哗的情境。既然知道，为什么做不到呢？看来只有让孩子们正真地从心底里意识到：在公共场所大声说话是对他人权利的侵犯，小声说话是讲文明懂礼貌的行为，才能逐步养成文明说话的习惯。 教学资源以上四段音频为互联网下载所得，其余资源为授课老师所制作。教学目标 1.懂得在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。 2.通过学习、交流，场景模拟知道根据具体的语言环境判断什么时候应该小声说话。 3.在了解的基础...(教案全文约1597字) 第三单元 我们在公共场所 12 我们小点儿声_第一课时_盛老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:44:45　 视频时长：00:34:08

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