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    学情分析本单元包括三个课题。课题1主要介绍碳的几种单质(金刚石、石墨、C60)和碳的化学性质。课题2引导学生探究实验室中如何制取二氧化碳。课题3介绍了二氧化碳和一氧化碳的主要性质和用途。 课程标准中,关于碳和碳的氧化物是分散提出来的,本单元根据全书体系结构的设计,采取了集中编排、集中处理的方式。因为碳的单质非常重要,有必要介绍,无论是从教材内容现代化、反映化学学科发展的角度,还是从引导学生认识物质多样性的角度,都应该集中介绍碳的单质:金刚石、石墨、和C60等。 本课题氛围两个课时,第一课时,通过介绍碳的几种常见单质的物理性质差别,根据性质决定用途的关系,引导学生联系生活实际。既要充分体现科技的发展,优要紧密联系社会热点问题。比如教材中介绍了碳纳米管和单层石墨片、人造金刚石和金刚石薄膜等。本课时重点介绍碳单质的物理性质和主要用途。通过联系前沿科技提升学生的探究学习兴趣。教学工具通过前面几个单元的学习,学生已经有了一定的化学学科基础知识和认知,有了由现象推知性质、由性质了解用途的思维,但对于结构与性质的关系还不知道,所以本课时可以让学生初步了解认识“用途——性质——结构”三者之间的关系。 ...(教案全文约913字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60_第一课时_周老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:44:12  视频时长:00:37:21