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Unit 4 Can I use your pencil, please ？_第一课时_黎老师_三等奖
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析 本节课的教学内容是湘少版《小学英语》五年级上册第4单元中的PartA和B,本单元话题为向他人寻求帮助（Askingforhelp）。有关文具的单词eraser在三年级上册接触过；通过前一课时的学习，学生能用所学句型 "CanI...,please?"Whereisyourschoolbag?"关于where的句型在四年级学过，本单元不是重点.教学工具1、学生经过了两年的英语学习，有了一定英语基础。 学生已经具备一定的语言表达能力，思维的敏捷性和灵活性提高，对语言和文字的反应能力增强，抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成。 2、学生能听懂会说，完成相关情感目标，并能在实际情景中运用。根据学生已学知识来看，学生有能力接受和学习本单元的教学内容，也符合学生的认知特点。3、五年级的学生，生性活泼好动，思维活跃，喜欢直观形象思维，对动画、表演特别感兴趣。善于与同学交流，乐于表达自己，渴望得到同学和教师的赞许。4、学生对英语学习的兴趣还较为浓厚，听说读写演的能力已有了一定程度的发展，但随着知识点难度的加大兴趣逐渐在...(教案全文约2928字)
发布时间： 2023-03-19 01:41:54 视频时长：00:40:37