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Tag: Unit 2 I feel happy.
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    学情分析1，本模块的教学内容是谈论心情和感受。 2，第一单元中除了tired之外已经学习了其他六种感受和心情。第二单元中的单词只有4个，拼读也容易。 3，本单元的第一部分是Daming和外国小朋友一起看川剧变脸表演，他们发现演员可以通过不同的脸谱体现不同的心情。 4，本单元的课文是四名学生对自己心情和状态的描述。第一幅图表现的是一名学生帮爷爷干了农活，他感到很累；第二幅图表现的是一名学生参加国际象棋比赛获奖后特别高兴；第三幅图是Lingling弄丢了钢笔和尺子后很难过；第四幅图是一名学生在放学后闻到了面条的香味而感到了饿。 5，本模块的学习重点是心情的表达方式，语法结构简单。 6,本堂课的重点是学生能联系自身生活实际体验来表达自己的情绪与感受，以及让自己产生某种情绪或感受的原因描述。 7，川剧的变脸与情绪并没有多大的关系，它是代表不同人物的不同性格，与本课情绪没有多大关系。教学工具1，谈论心情和感受是学生非常乐意主动参与的活动，学生积极性会比较高。 2，单词量少，拼读教简单，降低了学生的学习难度。 3，课文文本选材都是学生在平日实际生活中经常碰到的情况，学生能根据其内容联想到自身实际，...(教案全文约4782字) Unit 2 I feel happy._第一课时_邓老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:28:24　 视频时长：00:47:14

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