学情分析  《校园里的号令》是统编版一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第二课。本课以学生学校生活规则意识为重点,是实现单元目标的重要组成部分。本课从学生校园生活出发,以学生的生活为教育的基石,了解校园里的铃声从哪里来?为什么会有这种声音?作为安排我们学校生活的号令,各种声音传达着什么样的信息?这样以正确的价值观引导学生在生活中发展,在发展中生活,从小树立公共生活所需要的规则与法治意识。同时,本课也为学习本单元后两课做好铺垫。教学工具    一年级的孩子已经上学有一段时间了,他们对校园生活充满好奇心,对学校的一日常规有了一定的了解,但是由于年纪很小,自我控制能力较弱,不能按照学校的规范做事,还需要在老师的引导下更好的适应学校生活。借助已有的生活与学习经验,通过体验、讨论,进一步熟悉学校的各种铃声的含义与作用,以及基本的行为规范,能够帮助学生主动的适应学校生活,当然,在学校等公共场所,学生的安全始终摆在第一位,从小培养学生的安全意识及基本技能也是十分必要的。学生对校园里的号令可能是被动的甚至是不适应,所有在课堂上,我们还要对学...(教案全文约1556字) 第二单元 校园生活真快乐 6 校园里的号令_第一课时_阳老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:28:13  视频时长:00:35:24