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Tag: 团扇 第9课 团扇 第2课 借物寓意——国画团扇
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    学情分析本课为“造型.表现”领域内容，本课团扇凝聚了古今工艺美术精华的团扇为学习内容。通过进行欣赏、评述、创作等活动，让学生进行赏扇、画扇、评扇。进一步了解中国传统文化的内涵与魅力，培养学生对于中华传统文化的热爱和传承。教学工具五年级学生有了一定的绘画基础，针对五年级学生现有的观察力和认知水平，花卉的难度适中，学生熟悉程度更好，比较适宜表现水墨。并从三年级开始就已开设与水墨画相关的欣赏与绘画课程，对毛笔的执笔和用笔有一定的认识，但对于水墨绘画的尝试仍然较少，用墨用色仍然存在一定胆怯和生疏。对于中国画的构图有了一定的鉴赏能力，通过对比欣赏，让学生能够分析出团扇外形与构图的关系。并且五年级学生有了一定的合作探究能力，可以多以小组合作的形式展开探讨。教学资源一、图片和音频的来源说明：网上下载的扇子图片，都是在百度网上收集到的。二、一次视频的自制文字说明：准备工具：彩色卡纸，剪刀，勾线笔，水彩笔，双面胶，固体胶，手机固定架。准备时间：一小时。录制过程：（边录变示范团扇）第一步，剪扇形，对折后剪出适当地外形，注意不可过小，减去的部分不可过多，第二步，勾画或者剪外形轮廓，根据自己想要运用的团扇表现...(教案全文约4772字) 水墨团扇_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:24:04　 视频时长：00:41:07

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