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Tag: 剪纸动物 剪纸动物大单元——吉庆有“鱼” 小学美术（湘美版）二年级下学期第22课《剪纸动物》 第22课 剪纸动物
    学情分析  《剪纸动物》属于“造型.表现”的学习领域，选用“动物”这一儿童熟悉又有兴趣的题材入手。在教材中，呈现了猪、马、兔三种动物的“剪影”图。动物的外形，如：脖子的长短、腿的粗细、身体的胖瘦，学生容易体会到，但在课堂活动的中，由于二年级学生对整体形的控制与把握有一定的困难，往往会剪出些非驴非马的作品。然后，这并不妨碍本课的教学目标，剪纸动物能剪出一种动物的形固然不错，而对大胆创作或无意出现的新形象，还是应该给予鼓励。教材中呈现的学生作品，优雅的长颈鹿、奔跑的小马、可爱的兔子、炸毛的狼狗……这些作品用最简洁的刀法表现动物的外形特征，也对动物的情态进行了自我创作的表现。教学工具  对于二年级的孩子来说，这是他们第二次在美术教材中接触剪纸的内容。第一次接触剪纸是一年级的《剪对称鱼形》，采用对折的方法剪出外形和纹样。而本课剪纸动物，随意剪出不规则的外形还是有难度的，但孩子们兴致高。教学资源  本课将信息技术与美术教学相融合，利用希沃开展教学，“润物细无声”地突破教学中的重难点。教学目标1. 了解民族剪纸文化，增强对民族艺...(教案全文约3031字) 第22课 剪纸动物_第一课时_李老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:22:29　 视频时长：00:40:10

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