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Tag: 2 祖父的园子
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    学情分析  《祖父的园子》统编版教材五年级下册的一篇文章。节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》第三章。课文以第一人称的口吻讲述了“我”童年时代跟随祖父在院子里劳动的情景，表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园，表达了作者对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。    孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描写，是本文表达方式上的突出特点。文章文字虽然浅显，但意境很美，寓意不凡。    童年是色彩明艳的画。蝴蝶，蜻蜓蚂蚱；摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜、捉蚂蚱，一个个画面一一展现，让读者充分感受到了作者童年生活的快乐和自由而且还能唤醒读者潜藏在心灵深处的童年。    童年是无拘无束的自在。文中的“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”在萧红的眼里连最普通的植物都是那么自由，因为她的心是自由的。作者把自己自由快乐的心情寄托在他们身上，通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活。 教学工具    学生已经具...(教案全文约3287字) 2 祖父的园子_第一课时_曾老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:13:09　 视频时长：00:41:45

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