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  3. 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜──系统的边界_第一课时_雷老师_三等奖

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    学情分析《细胞膜——系统的边界》是人教版高中生物学教材必修一《分子与细胞》第3章第1节及第4章第2节内容的综合。通过前面章节的学习,学生对组成细胞的分子及其重要作用有了比较全面的了解,但是只有分子还不能表现出生命活动,只有当这些分子有机地组合在一起,形成细胞的各种结构,细胞才成为基本的生命系统。由于细胞与其他生命系统一样,同样有边界,所以可从观察证明细胞膜存在的小实验入手,让学生从整体.上先认识细胞边界的存在,进而沿着“实验证明细胞膜的存在一提取细胞膜一获取膜的成分”,以及“探究膜的结构一概述细胞膜的功能”这一线索展开教学。其中,通.过资料分析,尝试构建模型是本节课的重点。在教学中让学生理性探究,把握实质,重温科学家的探究历程,体验实验的过程,感受探索过程中蕴含的科学真理和发现的乐趣。教学工具本节课的授课对象是高中一年级学生，他们具有较强的动手能力，具有一定的观察和认知能力，分析思维的目的性、连续性和逻辑性已初步建立但不完善，但他们的学习积极性较高，课堂上应该充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体性和教师的主导性。通过问题情境引导学生实施自主合作探究的方法可行。 教学资...(教案全文约1713字) 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜──系统的边界_第一课时_雷老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:51:12　 视频时长：00:35:19

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