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    学情分析   本课选自人教版体育与健康九年级全一册第三章足球。在重大足球赛事中,往往因为一次越位犯规而导致比赛的失败,因此这堂足球基本知识——越位的普及课非常重要。因此我将根据我校学生实际情况进一步培养学生对足球的兴趣,让每一位学生技能与理论知识共同提高。教学工具      本课对象为本校9年级56班学生,全班共有20名男生21名女生。该班学生对足球的兴趣整体还是较高的,特别是男生的运动兴趣和积极性要比女生好。在设计教案时要充分考虑男生和女生之间的差异,合理安排,分设教学目标。 教学资源比赛视屏是在网上下载后通过加工处理。ppt课件为自己制作。教学目标1、认知目标:通过理论讲解学习使学生初步了解足球越位的规则。 2、技能目标:通过教学活动使70%以上学生学生能总结出越位的因素并正确判断越位犯规。 3、情感目标:培养学生善于观察和独立思考的能力,提高学生学习足球的兴趣,助其养成爱运动的好习惯。教学重难点教学重点:掌握基础越位知识,形成越位的概念。 教学难点:越位在足球比赛中的正确判断和运用。教学方法什么是越位...(教案全文约372字) 体育与健康教学内容与教学建议 什么是越位?_第四课时_廖老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:50:52  视频时长:00:43:52