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    学情分析      足球课程是中小学阶段重要的球类课程，随着国家层面重点推广全民体育之后，足球越来越受广大青少年的喜爱。中学阶段作为青少年身体素质发展最快，技能学习能力最强的阶段，我们更要大力发展校园足球，以足球运动为支点带动学生的体质健康发展。教学工具     本学校为农村中学，本学期由两个学校合并为一所新学校，所以学生与学生之间的个体差异性特别明显。受以前的学校场地设备条件制约，学生接触足球的机会比较少，故本学期以基础性足球技术教学，穿插足球游戏，刺激学生对足球课堂的热爱。教学资源 浏览各类教育网站，学习优秀教师课堂教学目标认知目标：1、使学生在脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运球动作技能，会在跑动中运球。技能目标：2、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，通过练习使学生对足球运动的兴趣。情感目标：3、在游戏、小型比赛等学习过程中培养学生相互沟通、场上指挥的意识以及建立学生良好的规则意识，尊重对手，形成正确的胜负观。教学重难点重点； 推拨球的部位...(教案全文约716字) 3 足球---球性与运球_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:54:31　 视频时长：43:40

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