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Tag: 宋元时期的都市和文化 第12课 宋元时期的都市和文化
    学情分析   从七年级学生的年龄特点来看，他们仍以直观形象思维为主，抽象逻辑思维初步和逐步发展；愿意发表自己的看法和见解，但其看法和见解往往停留在事物的表象或以偏概全，大都不能揭示和挖掘事物的内涵和本质，思维不够深入、不够全面；有比较强的好奇心和探究的欲望，有一定的表现自我、彰显个性的心理特点。   除了上述普遍性特点外，我校七年级学生大都来自农民工家庭，因为生活环境的影响，视野不开阔，见识少，胆小，不太善于表达和交流；知识积累相对较少，抽象逻辑思维相对更弱，对历史现象和问题的理解难度更大。基于上述分析，我的教学设计借助于现代信息技术，突出于通过音频、视频、图示法、史料分析、PPT动画设计、列表比较等方式，建立在直观形象思维的基础上，让学生了解和掌握宋代城市商业的繁荣和都市生活风貌，进而激发和引导学生深入思考，认识到一定历史时期的社会生活和文化是一定历史时期的产物，也是这一历史时期政治、经济的反映。知识学习和思维发展、训练由表及里，由直观到抽象，循序渐进。 教材分析：    &...(教案全文约2324字) 第12课 宋元时期的都市和文化_王老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:24　 视频时长：00:44:30

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