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    学情分析    《平面图形的认识》是在一年级上学期《立体图形的认识》的基础上教学的,通过上学期的学习,学生已经能够辨别和区分所学的立体图形了。本节课的内容主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形和立体图形间的一些关系。本节课教学的关键是把握好教学要求,既不能在上学期的基础上简单重复,又要能拔高教学要求。通过摸、描、画、分、找、辨等活动使学生加深对平面图形的认识,从中感受数学学习的乐趣,同时体会图形的显著特征,能在生活中辨认这些平面图形。教学工具    本单元是学生正式学习平面图形的开始。由于平面图形是二维图形,学生难以在现实生活的三维空间中找到对应的原型。因而,学生学习平面图形要比学习立体图形困难一些。学生在一年级上册已经对图形有了初步的认识和接触,本单元整体的编排结构立体图形的编排类似,教师就更容易把握教学层次,学生也更容易发挥本年龄阶段的观察能力、想象意识和空间观念。教学资源图片来源贝壳网下载 “情境导入视频”源于堂堂网视频录制 “描一描”视频借鉴 “认...(教案全文约1556字) 平面图形的认识_第一课时_倪老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:43:54  视频时长:00:39:38