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    学情分析   《“诺曼底号”遇难记》是部编版教材四年级下期第七单元的一篇主题课文,第七单元以“人物品质"为主题编排了四篇主题课文,从不同方面展现了人的精神追求和高尚品格。《“诺曼底号”遇难记》是雨果创作的短篇小说,讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却随着客轮起沉人大海的感人故事,歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。  教学工具 四年级的学生,他们思维活跃,乐于表达,愿意交流,他们已不再是低年级的小学生了,他们的想法更加成熟,思想也再逐步走向独特,那么正是老师引导着他们明是非、知事理的关键时期,所以说呢,我会对他们循序善诱、逐步引导,让他们对人物形象的感知更加清晰,为他们架起一个文本与生活之间的桥梁,并从中获得一些对生活、对生命的启示。 教学资源 撞击声帮助学生体会灾难突发时乘客的慌乱,以及场面的混乱。 泰坦尼克号的沉没帮助学生更好的体会逃难中人们的自私,已经反面衬托哈尔威船长的舍己为人。 配乐让学生练习混乱中哈尔威船长和船员们镇定自若的指挥。 教学目...(教案全文约3437字) 23 “诺曼底”号遇难记_第二课时_覃老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:40:08  视频时长:00:35:15