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    学情分析本节教材内容是人教版九年级化学第六单元第一课时内容,比较浅显易懂,关键是引导学生学会运用比较法进行学习,初步了解碳和碳的化合物教学工具学生有一定的学习基础,热爱化学,积极进取教学资源来自于贝壳网资源教学目标 知识与技能 1、知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质; 2、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途; 3、了解木炭、活性炭的吸附性; 4、了解C60;的结构和用途; 5、了解物质的结构、性质和用途之间的关系。ZXX。 过程与方法 1.通过自主学习、分组讨论通过合作探究,增强学生自学能力,激发学习化学兴趣,增进课堂活力,融洽师生情感,培养学生交际生活能力。 2.通过视频,激发学习化学兴趣,增进课堂活力,融洽师生情感,培养学生交际生活能力。 情感态度和价值观 1.通过对碳单质用途的学习,使学生感受到化学与生活息息相关、处处离不开化学,进一步增进学习化学的兴趣。 2.通过对C60、纳米碳管及单层石墨片的知识的介绍告诉学生学会用发展的眼光看问题,提高学生的科学素质。 教学重难点 金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 物质的结构、性质和用途之间的关系。 教学方法课...(教案全文约2184字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:37:15  视频时长:00:43:35