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    学情分析  《花的学校》是首儿童散文诗，是印度诗人、哲学家泰戈尔的诗作，郑振铎翻译，整首诗通篇运用拟人的手法写了人间最宝贵的童真和母爱，全诗用了“花”比喻孩子，用丰富细腻的想象，把我们带入到儿童纯真的世界，勾起童年美好的回忆。   诗中为我们描绘了雷云轰响，阵雨降落，一群群娇嫩的花儿从草丛中，从竹林里，从小河边挖，使劲往外冲，很快聚集到草地上跳舞、狂欢；下雨，放假时，各种颜色的花儿，冲出来在雨中嬉戏、打水仗......多么开心，多么欢畅，树枝互相碰触，绿叶簌簌，雷云拍着手，都为他们一起高兴呢。花的生活和孩子们的生活一样，如果想放学前出来游戏是要被老师罚站的，这想象天真和真实，符合孩子们的特征。最后写到孩子和母亲的对话画面，转换视角，仰望星空，花的家在哪里?在住着星星的天上，“他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们自己的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”花儿们急切地去拥抱自己的妈妈，回到妈妈的怀抱，写出孩子对妈妈的依恋，是与生俱来的。童年如此，幸福如此。诗人巧妙的从孩子的眼中叙述着花儿的活泼、可爱、美丽、向上，充满了童趣；文中的一个个奇思妙想，把童真童...(教案全文约2861字) 第一单元 2 花的学校_第二课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:37:09　 视频时长：00:40:29

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