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  3. 第二单元 生物体的结构层次 第二节 多细胞生物体的组成_第一课时_赵老师_三等奖

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    学情分析本节主要讲述绿色开花植物和人体的结构层次，生物的结构是他们进行各项生命活动的基础。在讲解本节内容主要以理解植物体和人体的结构，重点了解结构层次组成。本章第一节的学习已经为本节的学习奠定了基础，本节内容对于今后学习生物体的结构与功能、生物与环境的关系的学习做好铺垫。教学工具学生上一章学习了细胞的结构和功能及细胞的分裂和分化，在生活中已经对相关结构，如根、茎、叶、花、果实种子等你具备了许多感性知识，但这种认识依然肤浅、零碎。对于科学探究，由于接触较短，在具体操作中也存在一些问题。并且，七年级的学生空间想象力、抽象概括能力有限，对动植物体的基本组织等抽象知识的学习可能有一些难度。所以在教学过程中教师需要及时引导，使之条理化，深化，为新课的学习奠定基础。如在该节中，可以具体拿果实、花、植株、消化系统挂图、泌尿系统等具象的事物让学习近距离看得见，摸得着。同时，有关动植物体的结构层次有许多相似之处，但又有不同，在教学过程中两者可对比记忆，加深学生对易混淆知识点的理解。教学资源用wps在线编辑了多细胞生物的组成的教案 使用希沃白板5制作课件，增添一些课堂互动游戏 使用班级优化大师随机点名和积...(教案全文约2111字) 第二单元 生物体的结构层次 第二节 多细胞生物体的组成_第一课时_赵老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:35:45　 视频时长：00:45:26

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