1. 您所在位置：
  2. 二年级数学

  3. 3 图形的运动（轴对称）_第一课时_李老师_二等奖

相关课程

Tag: 图形的运动 图形的运动（一） 图形的运动（二） 图形的运动（三） 图形的运动（二）平移
    学情分析  本节课内容：人教版二年级下册第三单元第29页。   教材解读：   1、本节课教学内容是认识轴对称图形。本单元教学内容分为四个层次，这是第一个层次教学。首先呈现了生活中常见的植物、动物、建筑物等图片，让学生通过观察、发现这些物体是由完全对称的两个部分组成，从而认识轴对称图形。再通过小精灵的提示寻找生活中的对称现象，巩固知识。 2、例1以动态操作的方式教学轴对称图形教材。通过剪纸片，以图文结合的方式给出折纸片画图剪纸片的过程，展现了一个形成轴对称图形的过程。进而达到以下三个目的：（1）使明确使学生明确这样剪出来的图形都是轴对称图形.。（2）使学生通过折痕认识对称轴。（3）使学生明确用对折的方法可以判断一个图形是不是轴对称图形。 3、做一做，要求学生通过观察判断哪些图形是轴对称图形。 4、教材是按照知识引入——概念教学知识应用的顺序逐步展开的。通过观察与动手操作，让学生积累基本的数学生活经验。从具体到抽象，从感性到理性，层次分明，循序渐进，体现了数学知识的形成过程及轴对称图形在生活中的应用，让学生感受到生活中的数学美。...(教案全文约1522字) 3 图形的运动（轴对称）_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:27:10　 视频时长：00:37:25

汇编资源推荐