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  3. 5图形的运动（三）_成老师_第一课时

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Tag: 图形的运动 图形的运动（一） 图形的运动（二） 图形的运动（三） 图形的运动（二）平移
    学情分析1.教学主要内容：本课时通过三个具体实例，引导学生进一步认识图形的旋转，使学生体会并理解图形旋转的三要素，即旋转中心、旋转方向、旋转角度，为后面探究图形旋转的特征和性质打下基础。 2.教材编写特点： （1）本节课内容在本单元中的地位：《图形的旋转》是人教版五年级下册第五单元第一课时的内容，属于“空间与图形”领域的内容。本课是学生二年级上册初步感受了生活中的平移与旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直方向平移后的图形的基础上的延伸，把学生的视角引入到图形的旋转，通过知识迁移的探索发现理解图形旋转的中心点、方向、角度，且在描述一个物体的旋转运动时三要素缺一不可。进一步发展学生的空间观念，为今后继续学习图形变换奠定基础。 （2）本节课教材编写的意图及特色：教材选取旋转角度不大于360°的钟表指针、拦车杆等贴近生活的例子，丰富学生的认知，使学生充分感知旋转现象，明确旋转的含义，使学生明确物体在做旋转运动时包括了旋转中心、旋转方向、旋转角度三个要素。 3.基本数学思想：用数学的眼光观察现实世界——抽象；用数学的思维思考现实世界——推理；用数学的语言表达现实世界——模型。数学基本思想...(教案全文约1797字) 5图形的运动（三）_成老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 14:32:27　 视频时长：00:33:04

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