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    学情分析   第三章《绿色植物参与生物圈的水循环》是人教版七年级生物学上册第三单元第三章内容。本章没有分节,章下设有三个黑体字标题:“植物对水分的吸收和运输”、“植物的蒸腾作用”、“绿色植物参与了生物圈的水循环”。   1.植物对水的吸收和运输。由于第二章已经介绍过植物对水分的吸收是通过根来完成的,因此,本部分的侧重点是植物对水的运输。教材安排了”观察与思考“栏目,通过观察茎的横切和纵切面,了解导管的组成、特点以及在茎中的分布,明确了水分在植物体内是通过由导管构成的网络运输到植物体的各个部分的。  2.植物的蒸腾作用。教材里直接给出概念,蒸腾作用主要是通过叶进行的,要进一步了解蒸腾作用,就必须知道叶片的结构,因此教材编排了”观察叶片的结构“的实验。在观察叶片的结构时,侧重点是叶表皮,特别是表皮的气孔。观察叶片的结构是是为了更好地认识气孔这一与蒸腾作用相关的结构。这个实验也为学生进一步熟练徒手切片、制作临时装片、使用显微镜创造了条件。   保卫细胞开启与关闭的原理比较难理解,教材...(教案全文约2877字) 第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(第2课时)_第2课时_胡老师_特等奖 发布时间: 2023-03-19 00:21:34  视频时长:00:39:41