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Tag: 情绪的管理 情绪的管理_诸扬敏人教部编版七年级道德与法治下学期
    学情分析本单元接续青春生命成长的主题，旨在从“情绪—情感—情操”，这条发展线索来认识和促进学生的品德心理成长，以期在道德与价值观层面对其进行引导。本框“情绪的管理”，引导学生认识在人际交往中人与人之间的情绪会相互感染，因此，要了解自己的情绪并以恰当方式表达情绪，正确看待负面情绪，掌握合理调节情绪的方法，并能够运用这些方法帮助他人改善情绪。教学工具青春期的学生，情绪波动较大，为了帮助学生顺利度过青春期，保持积极乐观的心态，本课依据学生青春期情绪发展的特点，设计相应的教学活动，帮助学生认识自己的情绪，掌握调适情绪的方法和技能，在人际交往中学会恰当表达自己的情绪，以积极乐观的心态面对青春生活。教学资源网络上下载的一个视频资源，内容是不同的学生对待高考不同不情绪呈现，贴合课堂。教学目标情感、态度与价值观目标：体会情绪表达对人际关系的影响，感悟友善、和谐、文明等社会主义核心价值观的体现。 能力目标：逐步掌握调节情绪的方法，学会合理调节自己的情绪；能够运用情绪调节的方法帮助他人改善情绪。 知识目标：了解情绪的表达方式；认识调节情绪的重要性；认识适度负面情绪的作用及调节持续负责情绪的方法。教学重难点...(教案全文约1486字) 第二单元 做情绪情感的主人 情绪的管理_第一课时_贾老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:19:23　 视频时长：00:38:38

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