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    学情分析    学生通过第一章《动物的主要类群》的学习,已经了解了不同的动物具有不同的运动形式,本节在第一章内容的基础上,引导学生认识动物运动的结构基础和基本原理,从而使学生获得对动物运动的本质更为深入的认识。教学工具    学生通过对上一章的学习,已经对各类群动物的运动方式以及取食、防御和繁殖等行为有了许多具体了解,但是对动物运动的结构基础还缺少深入的探讨。比如在讲解鸟的胸骨突起(龙骨突)有利于胸肌的附着,发达的胸肌可以更好地牵动两翼完成飞行。大部分同学对肌肉、骨骼以及与运动的关系一知半解,本节课正好可以解决这个疑惑。同时八年级的学生好奇心强,对于观察猪的关节、观察鸡翅等动手实验有较大的热情,相信他们对这节课会非常的期待。教学资源以上视频均来自网络。教学目标1.说明动物的运动依赖于一定的结构。2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。3.说出运动对动物生存的意义。教学重难点1.教学重点(1)运动系统的组成。(2)骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。2.教学难点骨、关节和肌肉协调配合完...(教案全文约1200字) 第五单元 生物圈中的其他生物 第一节 动物的运动_第一课时_傅老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:18:57  视频时长:00:38:03