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第十一章 功和机械能 11章 第1节功_第一课时_邓老师_三等奖
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学情分析 “能量”是课程标准中科学内容的三大主题之一。各种形式的能量及其相互转化都与功紧密相连,而且功的计算出可以为能量的转化提供定量分析的基础。所以,本节课的内容既是基础,也是桥梁。教学工具 八年级的学生思维正从具象思维开始过渡到抽象思维,虽然他们已经对受力分析、力的测量、判断物体的运动状况有了一定的了解,但对于方向的认识仍然缺乏严谨性,所以常常在计算功时会忽视距离与力的方向的一致性,从而导致计算错误。这也是本节课教学设计,以及教学实施过程中必须有效解决的问题。教学资源课堂实录、课件、进阶测试和教学反思为原创,功的小结视频来自腾讯视频乐乐学堂教学目标 学习目标 1.知道功的概念、公式及单位。2.理解做功的两个必要因素。3.学会判断力对物体是否做功。4.能够计算功的大小。 教学重难点 重 点 1.做功的两个必要因素;2.计算功的大小。 难 点 理解力与距离方向相同是因为存在因果关系 教学方法教学过程一、创设情境 教学内容 教师活动 学生活动 ...(教案全文约1772字) 发布时间: 2023-03-19 00:16:04 视频时长:00:28:53