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5 圆 2.圆的周长_第一课时_马老师_三等奖
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学情分析《圆的周长》是人教版六年级上册第五单元的第二节内容,学生是在三下册已经学习了正方形、长方形等直边图形的周长的基础上进行学习的。本节课的学习为下节圆的面积以及下册圆柱表面的学习打下了基础,培养学生动手实践、团结合作、解决问题的能力,使学生从学中受到启发受有教育。 教学工具初一聋生的数学是用普校六年级上的教材。所以本节课的学习对象是聋校初一学生,这个班学生的学习能力出现分层现象。聋生的计算能力还可以,但文字理解和表达能力差,在语言总结和读题等环节要多引导。 教学目标1、认识圆的周长,能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。 2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。 3、能正确地计算圆的周长,能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。 教学重难点让学生利用实验的手段,通过测量、计算圆的周长和直径的关系、验证等过程理解并掌握圆的周长计算方法。 教学方法 圆的周长 &nbs...(教案全文约1404字) 发布时间: 2023-03-19 00:12:29 视频时长:00:40:27