相关课程

    课件预览截图
    学情分析篮球是中学生非常喜欢的运动项目,它是由跑、跳、投等多种人体基本运动能力组成的 综合性运动,具有集体性、对抗性和竞争性、趣味性等特点。本课的学习内容是篮球双手胸前传接球,是水平四的教学内容,也是篮球运动的一项主要技术,技术的重点是传球的翻腕、找球动作以及接球的后引缓冲,难点为上下肢的协调用力和手对球的控能力。本课通过教师和学生共同参与的教与学,引导学生自主、合作和探究学习,掌握篮球运动的技术技能和知识:在“练”和“游戏”中去体验学习的方法和运动的乐趣,培养学生学习篮球的兴趣,养成良好篮球运动习惯,并让学生从学习中体会到团队合作力量,提高学生在学习中学会交往的能力。教学工具高中生身体从发育高峰期逐渐进入平稳期不断成熟,知识不断丰富,社交能力增强,生理和心理发生巨大变化,已经不满足一般性的学习,能够根据自己的条件,有选择性的探究、创造,系统学习符合自身特点的专项运动技术,提高体能,形成特长。因此,我在教学过程中应该注重每个同学的个性差异,真正做到因势利导,因材施教。对于处在基本功比较薄弱的学生,尤其是女生,应该将动作总结使其简化,耐心地进行巡回指导。教学资源教学目标运动参与目标:培养...(教案全文约454字) 运动技能模块 篮球_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:12:08  视频时长:00:31:02