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Tag: 背影 单元综合教读引领课《背影》——回忆性散文阅读 14 背影 最是那抹亲情光，照亮来时前行路——向《背影》学写叙事类散文
    学情分析《背影》记叙了发生在1917年寒冬的故事。1917年冬天祖母去世，父亲局长的差事也刚刚交卸，朱自清跟随父亲回徐州奔丧，父亲变卖典质，还完亏空，又借钱办了丧事，家境惨淡。丧事办完后，朱自清的父亲到南京去谋事，朱自清到北京去上学，他们同行，在浦口车站分别。1912年10月，朱自清收到父亲的一封家书，信中说：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”读着信，朱自清不禁泪如泉涌，想到父亲攀月台买橘子的背影，想到父亲之前对自己的种种关心，想到这段还未被记忆封尘的往事，他便提笔写下了这篇经典散文《背影》。 《背影》的价值在于它不是从正面来赞扬、褒奖父爱的伟大、无私、奉献、责任等，而是通过父子之间的种种矛盾和误解来表现人性的不完美、父爱的不完美。不完美的父亲是如何关爱自己的儿子，如何表现自己对儿子的爱，这也正是让学生对亲情、对父爱、甚至对人性有更深刻的理解。 教学工具《背影》创作于1925年，距今已有近百年的历史。生活在新世纪的初中生，他们的语文经验和生活经验尚且不深，所以对这篇散文的阅读难免会有一些障碍。比如文中出现的那个年代常用字词理解方面的障碍，像“变卖典...(教案全文约1367字) 第四单元 背影_第二课时_文老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:44:00　 视频时长：00:44:23

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