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    学情分析    本节课为人教版小学数学教材五年级上册第50~51页“掷一掷”相关内容，属于小学数学“实践与综合应用”部分，也是本学期的最后一节活动课。它是在学生已经学习了可能性、组合等有关知识的基础上，设计了该活动，以游戏形式探讨可能性、不可能性及可能性大小的实践活动。在老师的引领下，学生从提出问题，实验探究到分析总结，在游戏中获得知识，并学会运用知识解决生活中的问题。这部分知识的学习运用会为学生学习后面的统计与概率知识奠定良好的基础。由此可见，本节课是促进学生思维发展，扎实其统计与概率知识学习的重要环节。教学工具    在本节课之前，学生们已经学习了“可能性”的相关内容。通过利用组合来探讨可能性的大小，让学生在活动中体会新数学思想和方法。根据小学生具有好奇、爱动的特点，本节课可以采取实验操作法和引导法进行教学，运用实验操作教学法能让学生都参与到学习活动中。通过老师的引导，让学生带着问题进行实践活动，加深对抽象的知识的理解和运用。教学资源教学目标知识与能力目标：1.通过本活动，可以使学生通过猜想、实验、验证...(教案全文约1829字) 掷一掷_第一课时_付老师_特等奖 发布时间： 2023-11-12 11:42:08　 视频时长：00:30:42

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