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  3. 第2章 一元二次方程 2.2.1 配方法_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时

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    学情分析      本学期学生进入九年级。节奏快，题量多，学习时间长，加上父母和老师的迫切的关注，升学的压力，学生的心理是很浮躁。畏难心理，自我心理压力得不到充分的释放。学生惰性心理得不到及时的纠正。      本班的学生数学学情分析：        数学基础高低参差不齐，也有个别学生基础比较牢靠，成绩效好，很多学生因为没有养成很好的学习习惯而造成各科基础都差。学生两极分化十分严重。优等生比例偏小，学生发展生所占比例太大，其中发展生多数学习数学的热情不高，而优等生学习数学的热情很高但对问题的分析力、概况能力存在严重不足，特别是涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力差。         其大多数学生的计算能力比较差，对于完全公式的展开也有一定的困难，开方求根大多数学生不能掌握。所以我在教...(教案全文约2757字) 第2章 一元二次方程 2.2.1 配方法_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:37:36　 视频时长：00:42:04

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