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    学情分析  六年级学生已具备较好的阅读理解能力，能借助注释与资料理解诗词内容。但怎样使学生走近作者，进入词中意境，感受词的深刻内涵，与作者产生情感共鸣，还有一定的难度，教学时，需引导学生展开想象，在“以情入境，用心感悟”上下功夫。教学工具  1、多媒体课件  2、电脑  3、小黑板  教学资源教学目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文、理解词意；  2、感受词中意境，体会作者热爱大自然、关心人民、企盼丰年的情感；  3、初步了解宋词，感受词的魅力。教学重难点  重点：反复诵读、体会词的意思。  难点：体会词的意境，感受作者对丰收年景的企盼、对大自然的热爱。教学方法  1、反复诵读  2、启发联想  3、感悟交流。教学过程《西江月•夜行黄沙道中》教案  一、创设情境，引入诗人  1、同学们，...(教案全文约2255字) 第一单元 西江月·夜行黄沙道中_第一课时_欧老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:26:33　 视频时长：00:43:40

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