1. 您所在位置：
  2. 八年级物理

  3. 第3节 大气压强_易老师_一等奖_第一课时

相关课程

Tag: 大气压强 4. 大气压强 第3节　大气压强 大气压强的应用
    学情分析学生学习了固体压强和液体压强后，对学习大气压充满兴趣，积极性高，但大气压与磁场一样比较抽象，需通过生活中的现象来学习。教学工具马德堡半球，注射器，胶头滴管，玻璃杯，纸片，弹簧测力计，水教学目标一。知识与技能了解大气压的存在了解大气压的估测方法及测量方法二。过程与方法 1.观察与实践，体验大气压的存在2.体验自主动手探究的过程，掌握科学探究的方法3.通过对马德堡半球实验的探究，提高自己的动手能力，思考能力，合作能力教学重难点教学重点：认识大气压的存在。大气压的估测和测定教学难点：用多种方法证明大气压的存在学生自主探究大气压的大小教学方法自主预习 合作探究 课堂展示 巩固提高教学过程引入新课一、引入新课取一空罐头瓶，用棉线浸些酒精绕在瓶底上方，点燃以后过一会浸在冷水中，瓶底即可掉下来，拧紧瓶盖，最好用蜡密封。将一个浸过酒精的棉球点燃后放入瓶中，片刻后取出，立刻将瓶口向下放入水槽中，这时水槽中的水就像喷泉一样，猛烈的进入瓶中，喷到顶部，同时发出滋滋的响声，说明水槽中的水在大气压的作用下进入罐头瓶。最后将平顶端的盖拧开，水柱下降到与水槽中液面相平...(教案全文约1166字) 第3节 大气压强_易老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:21:55　 视频时长：00:45:24

汇编资源推荐